一转眼，大三上竟然已经过去了一半。恍惚间想起小学时经常背诵的谚语“光阴似箭，日月如梭”，儿时的飞镖终究还是射中了眉心。初看不识图中意，再看已是画中人是也。大学四年应当是人生中最宝贵的四年，务必要珍惜珍惜再珍惜。

闲话少说，来总结一下我这个月的工作吧。

拾月之壹

话说在前头，这可能是我写的最少的一篇总结。原因很简单：我这个月真没干什么事。

按照四个星期二十八天来粗略划分一下的话，第一个星期是国庆假期，因此什么都没干；第二个星期主要在忙操作系统实验与Go语言教程的接口部分；第三个星期在忙软著，不是原先的那个一作，而是从班主任那边新接的一份，具体情况后面再谈；第四个星期在忙预备党员答辩，中途电脑C板坏了送去维修又花了一个周末。所以总的来说，我的十月份做的事情不多：既没有比赛，也没有读书，所以可写的事实在不多。

不过，这多多少少也是在意料之中吧。9月份我便给自己定下了学期规划，决心推掉那些繁多冗杂的比赛，给我自己专心沉淀一个学期。为此，我甚至拒绝掉了亚太杯数学建模比赛的参赛邀请。冥冥之中这也与我大一时随口说出的大学规划相吻合了：大一学习技术、大二多打比赛、大三准备考研/实习、大四出去工作（如果决心就业的话）。真是，有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。

拾月之貳

虽说做的事情不多，还是仔细的来谈一谈我为数不多做的事情吧。

软著

我目前一共有两篇软著，然而均是在投状态，尚无一篇正式发表。一篇是一作，一篇是二作（或者是三作）。

面向深度伪造检测的攻击与防御技术V1.0

这篇软著即是一作的那篇，也是之前拿去参加广东省计算机程序设计大赛中拿省一的那个项目。因为走的是个人渠道，没有代理，所以一路挫折颇多，耗精费神。先是队友的实名认证卡了将近半个月，然后是各种奇奇怪怪的文件，主打一个匪夷所思，让人摸不着头脑。要我说，确有故意消遣逼人花钱找代理之嫌。本来计划于第四个星期的周末处理，结果电脑拿去报修，无果。哪怕是从上个月开始准备，现在我也难以预料究竟要何时才能正式投递。原因不外乎是各种繁文缛节，文件证明。如果说能一口气准备好所有文件也就算了，这里竟然不允许你查看后续阶段需要准备的材料：如果你在这个阶段缺乏相应的材料文件，你就无法看到后续阶段需要的其他材料。实在不知道版权保护中心究竟是为了什么目的才能做出如此低能的设计，硬生生把计算机软著申报工作做成了线性闯关游戏，究竟是在鼓励创新还是在拦路要钱。

罢了，尽人事听天命，总不可能比丝之鸽还晚吧（立个flag先）

LawClassifier-法律数据分级分类一体化平台 V1.0

这篇软著是从班主任那边接手过来的项目。论技术含量和参与程度，都是比我一作的那篇软著要更高的，然而我只能拿二作甚至三作，因为学校的政策是一作必须是老师……听我的，下次别来这学校。

软著大概的情况就是实现一个法律数据分级分类方向的NLP的语言文本处理系统，当初说是算法由博士生给出，我们协助写好前端就好。结果是直到我们搓出了一个完整的能跑的系统，这个所谓的“博士生算法”连API都没给出来。就这样一个从前端到后端全部百分百原创的系统，我们居然连一作都拿不到，真的是被贱卖了。

一开始我对这个项目的想法是由我一个人当全栈，前端套用之前在实验室项目里用的layui模板，后端用Python的Flask搭建足矣。但是想了想还是选择和朋友合作开发，由他来用Go开发后端，我来负责将后端部署到前端。实话说，这种轻量级的小项目用Flask搭建再适合不过了，用Go负责后端开发反而略显臃肿。不过木已成舟，也就这样吧。

目前的软著还在申报阶段（这次是由老师自己掏经费走代理），所以GitHub库还没有公开。等软著通过后，我会再在博客公开代码库的链接并详细介绍我开发的过程与心得。

Coursera, Andrew Ng

正好大三闲来无事，打算自学一点机器学习方面的内容，于是就去看了吴恩达的机器学习课程。

刚看完第一周，感觉讲的很基础全面，但是Coursera又标明该门课需要4~6个月，吓人。明明总课时才19h，难道后面真的很难吗？

不管怎么说先看着吧。

拾月之叁

这部分主要说一些与学习无关的事情。

预答辩

整整有一个星期我在准备预备党员的答辩。

这里我不打算谈论一些严肃的话题，只想聊聊我整理材料的事情。

答辩的重点是大学展示部分，主要是考察你在思想、学术、学生工作和志愿上四个维度的表现。光看名字就觉得这玩意整理起来一定很麻烦，实际上也确实很麻烦，于我而言不下于算一次横跨三年的综测。不过值得庆幸的是，我很早就养成了整理我参赛记录材料的习惯。所以虽然事情繁琐无比，倒也不至于错漏，这大概就是写每月总结的好处之一吧。看着将近一千字的各种证明材料，我不由得五味陈杂起来。咂了咂嘴，除了苦涩还是苦涩。大学迄今已经过了四分之三，整整三年，相当于我重新读一遍高中了，而如今却只剩下了这不足千字的证明，承载着三年以来的各种悲欢离合，简直难以想象。话虽如此，高中留下的记录却更为稀少，如今只剩下了堪堪一张高考分数成绩单。

至于这份三年的中期答卷我是否满意呢？我自己也不知道。我做的够多了吗？我不知道。我的努力都是徒劳无功吗？我不知道。这是我的极限了吗？我还是不知道。但我可以肯定的是，这并不是一份完美的答卷，起码从绩点来说并不是，甚至谈不上差强人意。事实上，从材料清单来看，显然我的大部分精力都花在了各式各样的比赛上。就连预答辩提问时，台下的学姐也发问道：“你是怎么平衡时间的，你不需要休息吗？”其实我相当想要休息，那些说什么喜欢让自己更充实更忙碌都是鬼扯一通的谎言。说穿了，不过是信息差带来的焦虑，连携着摸石头过河罢了。我也没想过要多出人头地，只是想在将来面对一些不可逾越的差距时给自己留个微不足道的念想：起码努力过了，罢了罢了，hhh。

练琴

在去图书馆溜达的途中偶然发现学校竟然有免费琴房，在临近毕业的大三才发现，不可不谓之残忍。不过既然错过了种树的最好时机，干脆就现在立即去种吧。我喜欢音乐，不为弹给别人，只供自娱自乐就好。想必以后应该也会常去，毕竟学什么知识都未必能保证日后一定能用到，但学一门兴趣爱好于己将来只会受益无穷。弹钢琴是敲键盘，撸代码也是敲键盘，兴许以后还能去开码农钢琴，你说对吧？

随便写点

原本写了很多，但是最后决定留作私人文章了，抱歉啦。

就留下我喜欢的一首诗作为结尾吧。

Do not go gentle into that good night,
Old age should burn and rave at close of day;
Rage, rage against the dying of the light.

Though wise men at their end know dark is right,
Because their words had forked no lightning they
Do not go gentle into that good night.

Good men, the last wave by, crying how bright
Their frail deeds might have danced in a green bay,
Rage, rage against the dying of the light.

Wild men who caught and sang the sun in flight,
And learn, too late, they grieved it on its way,
Do not go gentle into that good night.

Grave men, near death, who see with blinding sight
Blind eyes could blaze like meteors and be gay,
Rage, rage against the dying of the light.

And you, my father, there on the sad height,
Curse, bless me now with your fierce tears, I pray.
Do not go gentle into that good night.
Rage, rage against the dying of the light.

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